A、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由兩側(cè)向中間靠近。
B、雙手伸拇、食指,手腕先相貼,然后向兩側(cè)分開(kāi)。
C、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。
D、雙手伸拇、食指,指尖朝上,拇指尖互碰幾下。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。
B、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),手背向外,左右相對(duì),同時(shí)向下一頓。
C、雙手伸拇、食指,交替向前移動(dòng)幾次。
D、雙手伸拇、食指,順時(shí)針平衡轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。
A、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由中間向兩側(cè)一頓一頓分開(kāi)。
B、雙手伸拇、食指,手腕先相貼,然后向兩側(cè)分開(kāi)。
C、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由兩側(cè)向中間靠近。
D、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。
A、雙手伸拇、食指,交替向前移動(dòng)幾次。
B、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由中間向兩側(cè)一頓一頓分開(kāi)。
C、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。
D、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由中間向兩側(cè)分開(kāi)。
A、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由中間向兩側(cè)一頓一頓分開(kāi)。
B、雙手伸拇、食指,手腕先相貼,然后向兩側(cè)分開(kāi)。
C、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì)左右交替移動(dòng)幾下。
D、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由兩側(cè)向中間靠近。
A、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。
B、雙手伸拇、食指,指尖相對(duì),然后由兩側(cè)向中間靠近,表示兩個(gè)人會(huì)見(jiàn)。
C、雙手伸拇、食指,交替向前移動(dòng)幾次。
D、雙手伸拇、食指,手腕先相貼,然后向兩側(cè)分開(kāi)。
最新試題
轉(zhuǎn)注類手語(yǔ)詞的轉(zhuǎn)注方式有不同,其中有()。
手語(yǔ)中表示否定時(shí),否定詞常常出現(xiàn)在什么位置?()
水:一手平伸,掌心向下,作波紋狀移動(dòng)。那請(qǐng)問(wèn)水這個(gè)字在手語(yǔ)中是()手勢(shì)
手語(yǔ)是一種()。
兩手手指模擬漢字的整體或部分字形的是仿字式手勢(shì),那請(qǐng)問(wèn)下列的圖片不是仿字式手勢(shì)的是()
仿字是模仿漢字的外形,是一種特殊的象形,不屬于用單手搭成數(shù)學(xué)符號(hào)的是()。
日常生活中你會(huì)如何與聽(tīng)障人士交流?
目前全世界已知的手語(yǔ)分類超過(guò)()種。
語(yǔ)言中()詞需用形聲的方法造出新的手勢(shì)動(dòng)作。
指事類手語(yǔ)詞中,在象形手勢(shì)的基礎(chǔ)上加指示性的符號(hào)來(lái)表示的手語(yǔ)有()。