A.西紅柿生吃是為了減少營養(yǎng)的損失
B.蝦燒熟后,是為容易消化
C.蝦生吃,內(nèi)含的蛋白質(zhì)更容易被人吸收,但不衛(wèi)生
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A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.維生素
小丁研究面包發(fā)霉的條件時,做了如下實驗:將兩塊一樣大小的面包都滴上10滴水,分別裝進兩個塑料袋里,并扎緊袋口。然后,把其中一塊面包放進冰箱冷藏室,另一塊放到廚房的灶臺旁。
小丁寫了幾個實驗步驟,請你幫她排一下序號。
()讓第一塊面包保持干燥,在另一塊面包上滴上10滴水;
()分別裝在兩個塑料袋里,用線扎緊袋口后放在桌上;
()準備兩塊烘干的面包;
()觀察比較哪個面包發(fā)霉的快些,
A.操作順序是1234
B.操作順序是3214
C.操作順序是2314
小丁研究面包發(fā)霉的條件時,做了如下實驗:將兩塊一樣大小的面包都滴上10滴水,分別裝進兩個塑料袋里,并扎緊袋口。然后,把其中一塊面包放進冰箱冷藏室,另一塊放到廚房的灶臺旁。
小丁還想做霉菌生長速度和水分的關系實驗,你覺得她還應該準備的材料有()。
A.面包2片、滴管、封口袋2個
B.面包2片、水、滴管、封口袋2個
C.水、滴管、封口袋2個
小丁研究面包發(fā)霉的條件時,做了如下實驗:將兩塊一樣大小的面包都滴上10滴水,分別裝進兩個塑料袋里,并扎緊袋口。然后,把其中一塊面包放進冰箱冷藏室,另一塊放到廚房的灶臺旁。
你認為:小丁在實驗設計中的不同條件是()。
A.面包——兩塊一樣大小的面包
B.水——都滴上10滴水
C.溫度——溫一塊面包放進冰箱冷藏室,另一塊放到廚房的灶臺旁
D.塑料袋——分別裝進兩個塑料袋里,并扎緊袋口
A.為我們提供能量
B.調(diào)節(jié)身體機能作用
C.有利于身體生長
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做石塊、水、空氣的傳遞游戲時,你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動呢?()
我們可以利用空氣做很多事情,下列相關敘述錯誤的是()
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是()
下列物品中,運用了壓縮空氣具有彈性的原理的是()
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