單項選擇題以人為中心處理現(xiàn)患問題時，不需要（）

A.清楚地解釋病情
B.鼓勵病人承擔治療和康復的責任
C.針對所患健康問題為病人開治療處方
D.與病人一起制定干預(yù)計劃
E.把病歷交給病人保管


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1.單項選擇題全科醫(yī)學臨床思維的要素錯誤的是（）

A.廣博的人文科學知識
B.扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學知識
C.具有收集病史的技巧
D.掌握明確的體檢目的
E.具備較高的統(tǒng)籌能力

2.單項選擇題下列關(guān)于全科醫(yī)生的臨床思維方式不正確的是（） 

A.從患者那里直接獲得的第一手資料，是全科醫(yī)生進行臨床思維的根據(jù)
B.全科醫(yī)生在臨床實踐過程中必須采用系統(tǒng)“逐個突破”的臨床思維方式
C.該臨床思維方式建立在一般系統(tǒng)理論、整體論和生物、心理、社會醫(yī)學模式的基礎(chǔ)之上
D.該臨床思維方式實現(xiàn)了部分與整體、分析與綜合的辨證統(tǒng)一
E.系統(tǒng)整體論的立足點是作為“一個完整的人的病人”，而不是器官系統(tǒng)的疾病

3.單項選擇題以下何種措施不利于改善遵醫(yī)行為 （）

A.加強醫(yī)患之間的交流
B.病人知識問題
C.縮短醫(yī)生接診時間
D.開展病人小組活動
E.加強病人的健康教育

4.單項選擇題全科醫(yī)生在應(yīng)診中的主要任務(wù)包括 （）

A.適時提供預(yù)防性照顧
B.滿足病人所有要求
C.對慢性疾病間斷式管理
D.醫(yī)生決定最佳治療方案
E.改善病人的價值觀

5.單項選擇題以病人為中心的應(yīng)診過程的主要內(nèi)容不包括（）

A.全面收集病人“三維”（生理、心理、社會）資料
B.作出臨床判斷與評價
C.醫(yī)患協(xié)同制定防治計劃
D.利用多方資源提供整體性服務(wù)等方面
E.收集病人及其家人的一切資料