單項(xiàng)選擇題最后決定領(lǐng)導(dǎo)者的能力是:()

A.市場的需求掌控
B.客戶的需求愿望
C.生產(chǎn)的質(zhì)量和需求
D.個(gè)人的品質(zhì)和個(gè)性


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1.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)一旦分解完畢,要進(jìn)行:()

A.嚴(yán)格的執(zhí)行
B.嚴(yán)格的審批
C.嚴(yán)格的落實(shí)
D.嚴(yán)格的細(xì)分

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)者的包容力的一項(xiàng)是:()

A.容人之短
B.容人之長
C.容人之量
D.容人之異

3.單項(xiàng)選擇題達(dá)成目標(biāo)的第一步是:()

A.做好規(guī)劃
B.找到需求點(diǎn)
C.了解下情
D.厘清目標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題事謹(jǐn)慎細(xì)致,處理程序性的工作表現(xiàn)得尤為出色屬于:()

A.關(guān)系型員工
B.指揮型員工
C.智力型員工
D.工兵型員工

5.單項(xiàng)選擇題最好的激勵(lì)方式是:()

A.采用獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)的激勵(lì)方式
B.采用威脅激勵(lì)的激勵(lì)方式
C.采用個(gè)人發(fā)展的激勵(lì)方式
D.采用金錢激勵(lì)的激勵(lì)方式

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題

肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:單項(xiàng)選擇題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題