歷史上曾出現(xiàn)過哪些教學(xué)組織形式（）。

推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合，要利用信息技術(shù)開展（）教學(xué)。

微信提供強(qiáng)大的分享能力將網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源整合起來。

教學(xué)實施的組織形式是固定不變的。

在信息化環(huán)境下，教師要鼓勵學(xué)生利用信息手段（）學(xué)習(xí)。

教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃《2011-2020年》提出的發(fā)展目標(biāo)之一是信息技術(shù)與教育（）發(fā)展的水平顯著提開.

無論是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，還是現(xiàn)代的網(wǎng)上教學(xué)，教師總是要利用一定的時間和空間條件，把學(xué)生組織起來，并建立集體、小組或個休間的聯(lián)系，以安排和實施教學(xué)活動。

以下哪些選項是推進(jìn)教育信息化的工作方針（）。

用戶將教育資源上傳或共享至微信平臺，所有用戶都可以使用資源，進(jìn)行移動學(xué)習(xí)。

教師要增強(qiáng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下（）的能力。