A.專門性音樂(lè)教育活動(dòng)
B.滲透性的音樂(lè)教育活動(dòng)
C.隱性課程
D.顯性音樂(lè)教育課程
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A.圖片法
B.歌唱法
C.識(shí)字法
D.邏輯提問(wèn)法
A.反應(yīng)
B.反饋
C.指導(dǎo)
D.提問(wèn)
A.分段式
B.整體式
C.三段式
D.兩段式
A.適中
B.偏長(zhǎng)
C.偏短
D.截選
A.學(xué)校以外
B.家庭以外
C.家庭以內(nèi)
D.學(xué)校以內(nèi)
最新試題
3—4歲幼兒喜歡聆聽(tīng)和感受音樂(lè)，喜歡探索聲音，喜歡敲敲打打，探索各種奇妙的聲音，享受音樂(lè)帶來(lái)的愉悅。因此教師應(yīng)采用如下哪種指導(dǎo)方式（）
為幼兒選擇節(jié)奏樂(lè)音樂(lè)時(shí)，教師應(yīng)考慮的音樂(lè)不包括（）
柯?tīng)栁氖謩?shì)法不正確的描述是（）
音樂(lè)欣賞的過(guò)程一般可以分為三個(gè)階段（）
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)節(jié)奏的教育目標(biāo)包括（）
以下屬于奧爾夫樂(lè)器的是（）
幼兒音樂(lè)教育評(píng)價(jià)中關(guān)于教師教學(xué)方法的評(píng)價(jià)不包括（）
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)律動(dòng)的教育目標(biāo)，不正確的是（）
關(guān)于幼兒律動(dòng)的描述下面不正確的是（）
4—5歲幼兒有關(guān)歌唱的教育活動(dòng)的指導(dǎo)，表現(xiàn)與創(chuàng)造方面，正確的具體做法是（）