單項選擇題巫術說的代表人物是（）。
A.泰勒
B.亞理士多德
C.雪萊
D.席勒
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1.單項選擇題大班幼兒繪畫在色彩的運用上（）
A.只運用單色
B.偏好純度極高的紅、綠色
C.喜歡運用裝飾性色彩
D.自發(fā)運用固有色和環(huán)境色
2.單項選擇題將美術課程分為美學、美術批評、美術史和美術創(chuàng)作，構成一個完整的美術課程框架的人是（）。
A.艾斯納
B.呂凱
C.羅恩菲爾德
D.里德
3.單項選擇題當代日本幼兒美術教育在造型表現(xiàn)方面推行一種基本的指導方法，分為形象思維、技巧運作和（）三個環(huán)節(jié)。
A.欣賞評價
B.裝飾美化
C.傳達內心活動
D.游戲練習活動
4.單項選擇題引導兒童學會認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色，并選用多種顏色作畫，是（）歲兒童繪畫教育目標之一。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
5.單項選擇題造型藝術中最主要的一種藝術形式是（）。
A.繪畫
B.雕塑
C.工藝美術
D.建筑藝術
最新試題
兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達到的水平之間的差異，稱為（）。
題型：填空題
美術教育目的論中，本質論是以（）為代表，強調實現(xiàn)美術學科的自身價值。
題型：填空題
艾斯納認為評價的途徑從兒童自我報告、直接的（）和集體的評判來進行。
題型：填空題
在開展美術活動時，教師最好統(tǒng)一繪畫材料，例如統(tǒng)一使用油畫棒作畫，如此便于教師了解幼兒的繪畫水平，幼兒之間也可以互相學習。
題型：判斷題
學前兒童繪畫能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、（）期、（）期。
題型：填空題
幼兒美術作品《小魚游》中也滲透著對形狀的認知。
題型：判斷題
兒童需要掌握的繪畫基本技能有這幾個方面：手的動作，手眼協(xié)調能力，手的控制能力;對（）的理解與運用;對外界信息的掌握及對色彩、形狀和空間的認識與使用。
題型：填空題
幼兒園美術活動的類型主要有繪畫 、手工和（）。
題型：填空題
幼兒對作品內容的感知先于對作品形式的感知。
題型：判斷題
羅恩菲爾德將“兒童”作為藝術教育的中心，注重兒童藝術創(chuàng)作的過程。他將兒童作品評價分為主觀和（）兩個方面。
題型：填空題