單項選擇題學(xué)生有時逃避自我責(zé)任，為自己不當(dāng)行為尋找借口，教師應(yīng)采?。ǎ┑姆椒?。
A.反饋方法
B.明朗方法
C.面質(zhì)方法
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1.單項選擇題學(xué)生自由的表達自己的心理狀況的方法屬于（）
A.心理測量
B.演講法
C.學(xué)生自陳
2.單項選擇題停止對某種行為的強化，從而使該行為逐漸消失，這是（）
A.行為塑造
B.消退
C.代幣制
3.單項選擇題代幣卷是屬于（）
A.反饋性強化
B.物質(zhì)性強化
C.社會性強化
4.單項選擇題當(dāng)問題處于萌芽狀態(tài)時，及時提供心理干預(yù)，盡早解決是屬于（）
A.前攝性干預(yù)
B.應(yīng)用性干預(yù)
5.單項選擇題系統(tǒng)脫敏法干預(yù)是由（）創(chuàng)立的。
A.沃爾帕
B.羅杰斯
C.榮格
最新試題
校風(fēng)的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認(rèn)同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。
題型：填空題
學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
題型：填空題
以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）
題型：多項選擇題
對心理健康的理解，可以有三個不同層次。最低層次：克服心理疾??；中間層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。
題型：填空題
同學(xué)們在認(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些？（）
題型：多項選擇題
（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。
題型：填空題
在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中，其工作對象是以（）為主。
題型：填空題
（），是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。
題型：填空題
大學(xué)生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。
題型：多項選擇題
在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。
題型：填空題