A.期望和預(yù)后階段
B.探索和結(jié)晶階段
C.特定化階段
D.完成和調(diào)整階段
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A.教育狀況
B.家庭影響
C.社會習(xí)俗、風(fēng)尚、傳統(tǒng)及多種環(huán)境
D.社會的人力需求狀況，以及職業(yè)信息的傳播
E.個人的生理?xiàng)l件與心理特征
A.職業(yè)能力
B.職業(yè)意向
C.職業(yè)判斷
D.職業(yè)規(guī)劃
A.技能和要求
B.機(jī)會成本
C.工作和家庭的協(xié)調(diào)
D.業(yè)績和職業(yè)成功
E.發(fā)展和穩(wěn)定
A.內(nèi)部優(yōu)勢因素（strengths）
B.弱勢因素（weaknesses）
C.行為因素（activities）
D.外部機(jī)會因素（opportunities）
E.危險因素（threats）
A.個人意志薄弱
B.信息探索不足
C.家庭成員、親人的價值觀、行為模式
D.社會政治環(huán)境
最新試題
現(xiàn)代組織變革的方向之一是（）
在職業(yè)化金字塔中，職業(yè)者取得的業(yè)績指的是（）。
閉著眼睛，自己對自己說“我很優(yōu)秀”那句話這是運(yùn)用：（）。
最好的夫妻關(guān)系是：（）。
要學(xué)會調(diào)整跟孩子的關(guān)系首先得從：（）。
在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對員工進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證，這體現(xiàn)了組織職業(yè)生涯管理的（）原則。
下列哪種心態(tài)又被稱為“馬糞心態(tài)”？（）
拿糖果說：“你看，一顆，這邊又兩顆，加起來是多少顆”這是在開發(fā)孩子的：（）。
行動力很強(qiáng)，很樂觀，很果斷，很會領(lǐng)導(dǎo)，不容易氣餒這樣的孩子是：（）。
進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，不僅要規(guī)劃出職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，還應(yīng)制定出具體的階段性步驟，要有明確的時間限制和標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了職業(yè)生涯規(guī)劃的（）原則。