A.心理背景
B.物理背景
C.社會(huì)背景
D.文化背景
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A.合理化
B.否認(rèn)
C.退化
D.升華
A.有權(quán)要求減輕或免除日常社會(huì)責(zé)任
B.有權(quán)依賴他人
C.有權(quán)角色行為強(qiáng)化
D.康復(fù)后有義務(wù)重新承擔(dān)以前的社會(huì)角色
A.精神分析治療
B.行為主義治療
C.人本主義治療
D.認(rèn)知行為治療
A.嘔吐
B.心率加快
C.心排血量增加
D.血壓升高
最新試題
龜兔賽跑的故事中,兔子半途而廢,烏龜堅(jiān)定不移,始終如一,體現(xiàn)了性格的()。
認(rèn)為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是()
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說(shuō),將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期,即()。
在中國(guó)駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國(guó)家是左側(cè)通行,這會(huì)給初到這些國(guó)家開車的中國(guó)司機(jī)造成不少困難,這種影響解決問題的心理因素是()。
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。
在班級(jí)討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()
小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時(shí)小王所處的階段是()。
簡(jiǎn)述絕望的概念以及針對(duì)患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。