狀態(tài)機圖的組成不包括的是（）。

以下哪些元素能夠跨越活動圖中的泳道分隔線?（）

對于一個網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，任課教師在添加學生時，可選擇手工添加或者批量導入兩種方式，根據(jù)描述，可建立“手工添加”、“批量導入”用例與“添加學生”用例之間的（）。

結構化設計階段的主要設計思路是（）。

活動圖中的轉換包括（）。

順序圖中，片段有多種控制類型，表示單條件分支選擇的操作符是（）。

順序圖中，銷毀對象表示對象生命線的結束，在對象生命線下方用（）來進行標識。

類圖中，類與接口的關系為（）。

在網(wǎng)上購物系統(tǒng)中，顧客在瀏覽商品、下單購買和留言評價后，系統(tǒng)都會根據(jù)任務完成情況修改會員積分，根據(jù)描述，“瀏覽商品”、“下單購買”和“留言評價”用例與“修改會員積分”用例之間是（）。

下列關于順序圖中對象的創(chuàng)建與銷毀，說法正確的有（）。