單項(xiàng)選擇題俗語說:“三百六十行,行行出狀元?!边@給我們的啟示是:社會(huì)發(fā)展所需要任何一個(gè)行業(yè),都是每一個(gè)人施展才華的最佳舞臺(tái)——只要他在這個(gè)行業(yè)中能脫穎而出。這一現(xiàn)象證明了家庭教育中的()原則的可行性。
A.主體性人格原則
B.因材施教原則
C.一致養(yǎng)成性原則
D.關(guān)愛原則
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1.單項(xiàng)選擇題生活中有的父母怕孩子累著、臟著,托故不讓孩子參加學(xué)校組織的公益勞動(dòng)活動(dòng)。這違反了家庭教育中的原則是()
A.主體性人格原則
B.因材施教原則
C.一致養(yǎng)成性原則
D.關(guān)愛原則
2.單項(xiàng)選擇題教育家洛克說過:“兒童不是可以用規(guī)則教得好的,因?yàn)橐?guī)則總是會(huì)被他們的遺忘掉的……習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,就能自然而然地發(fā)揮作用了。”這體現(xiàn)了家庭教育中應(yīng)該提倡的教育方法是()
A.實(shí)踐鍛煉法
B.言語說服法
C.榜樣示范法
D.及時(shí)指導(dǎo)法
3.單項(xiàng)選擇題教育家洛克說過:“過分嚴(yán)厲的懲罰是沒有好處的,在教育上的壞處還很大?!毕铝懈黜?xiàng)不符合這一說法的是()
A.辨別孩子的錯(cuò)誤性質(zhì),把握批評(píng)的尺度
B.用表揚(yáng)輔助批評(píng),在批評(píng)中體現(xiàn)愛心
C.把握批評(píng)、懲罰的最佳時(shí)機(jī)
D.禁止體罰與變相體罰
4.單項(xiàng)選擇題“家庭教育不應(yīng)該像學(xué)校教育那樣,今天教什么,明天教什么,甚至某個(gè)時(shí)辰教什么,事事按部就班、不可更改?!边@表達(dá)了家庭教育中我們應(yīng)該采?。ǎ?/a>
A.說理教育
B.隨機(jī)誘導(dǎo)
C.書信教育
D.情感教育
5.單項(xiàng)選擇題被稱為“發(fā)現(xiàn)兒童”的第一人的是()
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.蒙臺(tái)梭利
D.杜威
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要阻斷負(fù)面的性格代際傳遞有哪些方法?()
題型:多項(xiàng)選擇題
家庭中最有利于教育的條件有哪些?()
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以下的描述不屬于兒童注意力六大訓(xùn)練方法的是()
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以下的描述不屬于兒童注意力不足心理原因的是()
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題型:多項(xiàng)選擇題