汽車駕駛教練員作為一名技能型教師，駕校和教練員的責(zé)任感是（）

做一名語言文明的教練員不得有（）

從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會需要賞識教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過表揚、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）

人們表達方式不同，效果就會不同。表達最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達有哪兩種？（）

教練員授課時把同類問題合并在一起講解，使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵，屬于（）。

表達有三種形式：（）。

駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時，助人為樂、團結(jié)互助的表現(xiàn)是（）。

‘波什定律’表示什么？（）

教練員把很多相似的交通信號放在一起講解屬于（）。

下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。