語素的特點是它不能再被分割為更小的獨立運用的單位。

?在補語教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結(jié)果補語。

下列詩句中，與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。

“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學(xué)的難點。

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。

?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

?在漢語中，如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時候，形容詞可以單用。