單項選擇題根據(jù)古文字形體分析,結合考察上古文獻相關的例證,可知“形”的本義是()。
A.形勢
B.顯露
C.形象
D.形成
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1.單項選擇題根據(jù)古文字形體分析,結合考察上古文獻相關的例證,可知“比”的本義是()。
A.并列
B.偏袒
C.等到
D.比較
2.單項選擇題根據(jù)古文字形體分析,結合考察上古文獻相關的例證,可知“虛”的本義是()。
A.枉然
B.空虛
C.住地
D.大土山
3.單項選擇題根據(jù)古文字形體分析,結合考察上古文獻相關的例證,可知“負”的本義是()。
A.失敗
B.承受
C.依恃
D.用身子馱東西
4.多項選擇題下列句中,“城”使用了本義的是()。
A.城郭溝池以為固。
B.使老弱女子乘城。
C.使人遺趙王書,愿以十五城請易璧。
D.三里之城,七里之郭。
E.今吳是懼而城于郢。
5.多項選擇題下列句中,“觀”使用了本義的是()。
A.五畝之宅,樹之以桑。
B.一年之計,莫如樹谷。
C.雖然,猶有未樹也。
D.雜花生樹,群英亂飛。
E.后稷教民稼穡,樹藝五谷。
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“愬”和“訴”兩字的關系是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)古文字形體分析,結合考察上古文獻相關的例證,可知“嚮”的本義是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)古文字形體分析,結合考察上古文獻相關的例證,可知“顧”的本義是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)古文字形體分析,結合考察上古文獻相關的例證,可知“知”的本義是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)古文字形體分析,結合考察上古文獻相關的例證,可知“降”的本義是()。
題型:單項選擇題
“食、吃”是一組同義詞,其原因是()。
題型:單項選擇題
下列句中,“賊”使用了本義的是()。
題型:多項選擇題
根據(jù)古文字形體分析,結合考察上古文獻相關的例證,可知“興”的本義是()。
題型:單項選擇題
“嚮”和“向”兩字的關系是()。
題型:單項選擇題
“穽”和“阱”兩字的關系是()。
題型:單項選擇題