問(wèn)答題

【論述題】舉例說(shuō)明學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)你的影響。

答案：學(xué)習(xí)《指南》后，給我最深的影響是不要用一把尺子衡量所有的孩子，指南不是標(biāo)準(zhǔn)，而是引導(dǎo)我們正確教育幼兒的航標(biāo)。
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問(wèn)答題

【論述題】結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)勗谒囆g(shù)領(lǐng)域教師如何尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，給予適當(dāng)指導(dǎo)？

答案： ⑴鼓勵(lì)幼兒在生活中細(xì)心觀察、體驗(yàn)，為藝術(shù)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)與素材。如，觀察不同樹(shù)種的形態(tài)、色彩等。
⑵提供豐富的材料...

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【論述題】結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)勅绾斡?xùn)練幼兒手的動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活能力？

答案： ①創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。如：提供畫(huà)筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用各種自然、廢舊材料和常...