問答題如何理解情感、信仰和理解的關(guān)系。
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1.單項選擇題在藝術(shù)欣賞過程中,欣賞者會產(chǎn)生“只可意會,不可言傳”的審美心理,這是強調(diào)藝術(shù)作品的()
A.境界層
B.意境層
C.想象層
D.意蘊層
2.單項選擇題歷代評論者皆以鐘繇、王羲之為“正書"之祖,所謂的正書指的是()
A.行書
B.楷書
C.隸書
D.草書
3.多項選擇題東方藝術(shù)的審美特征包括()
A.因原始思維而生發(fā)的互滲性特征
B.因“學(xué)"而起的神秘性體驗特征
C.強烈的整體生命主體意識
D.因邏輯思維而生發(fā)的單向度特征
4.問答題藝術(shù)語言的類型有哪些?
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簡述漫畫的起源和發(fā)展。
題型:問答題
()是易卜生創(chuàng)作的社會悲劇。
題型:單項選擇題
攝影藝術(shù)屬于()
題型:單項選擇題
藝術(shù)教育與審美教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪幾個方面?
題型:問答題
為什么說在欣賞園林藝術(shù)時,不但要欣賞園林的自然美與建筑美,更應(yīng)該欣賞蘊含其中的文化美?
題型:問答題
認(rèn)為印象派一味探索光與色,美術(shù)便陷入了失去強烈而富于熱情的表現(xiàn)力的危險之中的藝術(shù)家是()。
題型:單項選擇題
審美教育是以()的形式來實現(xiàn)的。
題型:單項選擇題
音樂是的樂音體系,音樂創(chuàng)作實際上往往具有感性成分和理性成分相反相成的兩個方面。
題型:判斷題
從現(xiàn)實物象到藝術(shù)家胸中意象和藝術(shù)形象的轉(zhuǎn)變關(guān)系被形象地描述為()。
題型:多項選擇題
如何理解藝術(shù)風(fēng)格內(nèi)涵?
題型:問答題