在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。

問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。

首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是（），其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。

對訪問員的考察，最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。

問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負載，應(yīng)該做到（），這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。

對于社會調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。

簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。

簡述問卷題目的總體布局原則。

重解釋的字眼會導致（），在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。