安排教育教學(xué)內(nèi)容，選擇教育教學(xué)方法時，不得違背嬰幼兒（），組織有損于嬰幼兒身心健康的活動，從而給嬰幼兒身心造成傷害。

對新添置的玩具應(yīng)經(jīng)過（）處理后再使用。

水龍頭、窗等容易碰到嬰幼兒頭的地方要設(shè)法改裝，凡有棱角的地方要改成（）

弗洛伊德認(rèn)為人在失落難過的時候，就會缺乏安全感，就會下意識的蜷縮成嬰兒在母親肚子里的狀態(tài)，因此（）是識別嬰幼兒情緒的重要線索。

如果兒童跌傷后的額角腫，切忌按照傳統(tǒng)處理方法去揉受傷處，以免造成淤血情況更嚴(yán)重。建議先冰敷減少紅腫，在（）小時內(nèi)在進(jìn)行熱敷。

事故發(fā)生后，保教人員應(yīng)該（）。

如幼兒遇意外事故，立即報告，協(xié)助（）的工作，回園后做好記錄。

幼兒園在選擇玩具時應(yīng)考慮以下幾方面內(nèi)容（）①不含毒性物質(zhì)②易于清洗、消毒③安全可靠④不產(chǎn)生心理傷害

保育師要尊重嬰幼兒的個體差異，了解他們的語言發(fā)展水平，為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)安全、愉快的心理氛圍。

運(yùn)動量要（），要適當(dāng)，過大會傷害幼兒，過小則起不到作用。