判斷題課程安排要把傳授新知識(shí)和技能的課與復(fù)習(xí)鞏固的課互相搭配。
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遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。
題型:判斷題
嬰幼兒在進(jìn)入正常的睡眠時(shí),其呼氣是比較均勻的。
題型:判斷題
對(duì)半歲左右的嬰兒進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練可以采用穿珠子游戲。
題型:判斷題
增強(qiáng)寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
題型:判斷題
兒童不用斷奶后才添加輔食。
題型:判斷題
嬰幼兒使用杯子喝水時(shí),剛開(kāi)始每次在杯里只倒一點(diǎn)水。
題型:判斷題
活動(dòng)場(chǎng)所的安全,照料過(guò)程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見(jiàn)不安全因素。
題型:判斷題
三歲的寶寶喜歡參與同伴游戲。
題型:判斷題
2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作就已經(jīng)發(fā)育完成。
題型:判斷題
嬰幼兒進(jìn)食要有自己專用的餐具和固定的位置。
題型:判斷題