A.管理層次的原則
B.專業(yè)分化與協(xié)作的原則
C.有效管理幅度的原則
D.職責(zé)權(quán)限一致
E.等級和統(tǒng)一指揮的原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傾聽
B.核實(shí)
C.鼓勵
D.沉默
E.患者重述
A.建立信任幫助病人確認(rèn)健康問題，自主決定
B.對于缺乏或喪失自主能力的病人，護(hù)理人員必須遵重家屬、監(jiān)護(hù)人的選擇權(quán)利
C.重視病人愿望，不給病人精神上的任何傷害
D.尊重和滿足病人的正當(dāng)要求
E.堅(jiān)決維護(hù)病人的愿望和決定
A.換藥敷藥放在換塑料袋中
B.針頭放在利器盒中
C.醫(yī)用垃圾使用紅塑料袋
D.醫(yī)用垃圾專入回收
E.垃圾處理時(shí)防止針頭刺傷
A.尊重患者自主權(quán)，自己無任何責(zé)任，同意他回家
B.尊重患者自主權(quán)，但盡力勸導(dǎo)患者住院，無效時(shí)辦好相關(guān)手續(xù)
C.尊重患者自主權(quán)，但盡力勸導(dǎo)患者住院無效時(shí)進(jìn)行干涉
D.行使醫(yī)生自主權(quán)，為治救病人，強(qiáng)行把患者留在醫(yī)院
E.行使家長權(quán)，為治救病人，強(qiáng)行把患者留在醫(yī)院
A.完全責(zé)任
B.主要責(zé)任
C.同等責(zé)任
D.次要責(zé)任
E.輕微責(zé)任
A.1-2
B.2-3
C.3-4
D.4-5
E.4-6
A.傾聽
B.核實(shí)
C.提問
D.移情
E.鼓勵
A.有利于兒童發(fā)育
B.有利于兒童生長
C.有利于改善人際關(guān)系
D.有利于傳遞信息
E.以上都是
A.確認(rèn)患者需要
B.為患者實(shí)施操作
C.滿足患者需要
D.評價(jià)護(hù)理目標(biāo)
E.以上都不是
A.保護(hù)者
B.指導(dǎo)者
C.同盟者
D.命令者
E.以上都不是
最新試題
醫(yī)生檢查患者。檢查完后，他離開患者，并和他握了握手。他走向患者Y，和她握手打招呼。上述過程的手衛(wèi)生指征是（）。
以下哪些情況屬于“重復(fù)收費(fèi)”？（）
尸體解剖是醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要條件和基礎(chǔ)，它的價(jià)值在于除哪一項(xiàng)外的四條：（）。
針對基層基本醫(yī)療保障定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)療保險(xiǎn)管理部門重點(diǎn)查處哪些違規(guī)行為（）
基本醫(yī)療保障定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員因某一診療項(xiàng)目本身有收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，未經(jīng)價(jià)格主管部門批準(zhǔn)擅自提高收費(fèi)額度進(jìn)行收費(fèi)，這種行為屬于（）。
基本醫(yī)療保障定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)生嚴(yán)重違約行為，性質(zhì)惡劣，造成醫(yī)療保障基金損失或社會影響嚴(yán)重的，基本醫(yī)療保障經(jīng)辦機(jī)構(gòu)采取以下哪幾種方式處理（）
《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定的有義務(wù)對醫(yī)師進(jìn)行培訓(xùn)和提供繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的部門包括（）。
我國醫(yī)療保障基金的監(jiān)管機(jī)構(gòu)是（）
下列哪項(xiàng)的出現(xiàn)是醫(yī)學(xué)與社會發(fā)展的必然。是現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)體系的一個(gè)必要補(bǔ)充，是醫(yī)學(xué)人道主義精神在生命末端的完美體現(xiàn)：（）。
下列表述不屬于醫(yī)學(xué)科研面臨和解決的主要矛盾的是：（）。