單項(xiàng)選擇題大學(xué)生學(xué)習(xí)體育方法一般可分為()

A.體育課學(xué)習(xí)方法和發(fā)展體能方法
B.早上出早操下午去打球
C.只是上上體育課其他的不參加
D.上體育課和參加運(yùn)動(dòng)會(huì),其他的不參加


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》共測(cè)試6項(xiàng),其中必測(cè)3個(gè)項(xiàng)目是()

A.身高、體重、肺活量
B.身高、體重、握力
C.身高、握力、肺活量
D.體重、肺活量、握力

2.單項(xiàng)選擇題在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中,人體機(jī)能必須承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,使機(jī)體產(chǎn)生一系列良性變化,機(jī)能對(duì)這些變化有一個(gè)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適應(yīng)過(guò)程,這個(gè)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適應(yīng)過(guò)程是()

A.加大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷→適應(yīng)→再加大→再適應(yīng)的過(guò)程→直至最大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
B.減小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷→適應(yīng)→再減小→再適應(yīng)的過(guò)程→直至最小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
C.加大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷→適應(yīng)→再加大→再適應(yīng)的過(guò)程→直至最小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
D.減小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷→適應(yīng)→再減小→再適應(yīng)的過(guò)程→直至最大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

3.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)技能是指人體在運(yùn)動(dòng)中掌握和有效完成專門(mén)動(dòng)作的()

A.能力
B.體能
C.時(shí)間快慢
D.難易程度

4.單項(xiàng)選擇題中長(zhǎng)跑中的途中跑、籃球比賽中保持較高的命中率屬于生理機(jī)能變化的哪個(gè)階段的表現(xiàn)()

A.穩(wěn)定狀態(tài)
B.準(zhǔn)備活動(dòng)
C.入學(xué)習(xí)狀態(tài)
D.恢復(fù)體能

最新試題

有氧耐力運(yùn)動(dòng)包括()、游泳、登上、健美操等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“V”字步時(shí),一腳邁出,另一腳隨之邁出成一條(),兩腳距離略比肩寬,兩膝自然彎曲,然后依次收回。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以右手持80米波長(zhǎng)無(wú)線電測(cè)向機(jī)為例,在測(cè)單向時(shí)要求面向任一響音面,拉出直立天線拇指按下單向按鈕,()機(jī)身反復(fù)比較兩個(gè)響音面音量大小。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

啦啦操手位:()手位,兩大臂緊緊靠近身體兩側(cè),小臂迅速收回到身體前方,兩拳頭緊緊靠近,拳心相對(duì),小拳眼朝前。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()年,中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)網(wǎng)球分會(huì)正式成立,這標(biāo)志著中國(guó)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

80米波長(zhǎng)接收機(jī)磁性天線和直立天線組成的復(fù)合天線是具有()的天線。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

離電臺(tái)越近,測(cè)向機(jī)的音量()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

持80米波長(zhǎng)接收機(jī)跑動(dòng)時(shí),持機(jī)手臂()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以80米波長(zhǎng)發(fā)射臺(tái)為例,電力線(即電場(chǎng))方向與天線基本平行,磁力線(磁場(chǎng))的形狀則是以天線為圓心,與天線相()的方向隨之變化的無(wú)數(shù)同心圓。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

啦啦操“K”手位,雙手手背向上,一手斜上(),一手斜下(),兩手臂在胸前成直角,上手大拳眼朝前,下手小拳眼朝前。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題