以下教學(xué)原則不是《學(xué)記》提出的是（）。

杜威的實(shí)用主義教育學(xué)對(duì)中國(guó)近代教育家產(chǎn)生過(guò)重要影響，其中不包括（）。

關(guān)于杜威，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

關(guān)于教育的勞動(dòng)起源說(shuō)，下列表述不正確的是（）。

杜威的觀點(diǎn)有（）

關(guān)于教育學(xué)的發(fā)展，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

關(guān)于我國(guó)古代教育思想家，下列說(shuō)法正確的是（）

以下關(guān)于赫爾巴特的表述正確的是（）。

關(guān)于教育，以下表述正確的有（）。

強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)模式的多元化，這是（）教育的特征。