A.科學(xué)性、權(quán)威性與專(zhuān)業(yè)化
B.科學(xué)性、權(quán)威性與通俗化
C.科學(xué)性、權(quán)威性與娛樂(lè)化
D.科學(xué)性、廣泛性與專(zhuān)業(yè)化
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A.健康意識(shí)
B.健康管理
C.健康人格
D.健康知識(shí)
A.死亡并不意味著治療的失敗,也并非醫(yī)生不負(fù)責(zé)任
B.任何人都會(huì)面對(duì)死亡,不可能違背死亡規(guī)律
C.害怕死亡是種懦弱的行為
D.死亡有時(shí)也具有解除個(gè)體痛苦的價(jià)值
A.醫(yī)療行為具有潛在的危險(xiǎn)性
B.醫(yī)療行為具有一定的試驗(yàn)性
C.醫(yī)療行為有一定人身傷害性
D.醫(yī)療行為對(duì)人身具有限制性
A.輕身重財(cái)
B.衣食不能適
C.信巫不信醫(yī)
D.驕恣不論于理
A.依賴(lài)醫(yī)學(xué),依賴(lài)醫(yī)生
B.勇于面對(duì)自己的疾病
C.相信醫(yī)學(xué),相信醫(yī)生
D.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
最新試題
患者,男,24歲,診斷“雙相障礙”,服藥不規(guī)律,多次復(fù)發(fā)。本次住院期間,患者父母提出用“中藥偏方”治療。以下溝通中,不合適的是()
患者,女,30歲,未婚,因“反復(fù)暈厥發(fā)作”就診。門(mén)診A醫(yī)生考慮不排除心臟原因,收入心內(nèi)科治療。B醫(yī)生問(wèn)診得知該患者曾于其他醫(yī)院診斷為癲癇,曾服用3個(gè)月藥物,但癥狀未明顯好轉(zhuǎn),但患者及其母親反復(fù)強(qiáng)調(diào)其患疾病不是癲癇。神經(jīng)科會(huì)診后,認(rèn)為仍應(yīng)該首先考慮癲癇,建議查顱MRI和EEG,同時(shí)服用AED預(yù)防發(fā)作。可是B醫(yī)生與患者及其母親溝通時(shí),他們堅(jiān)決反對(duì)做進(jìn)一步檢查,擔(dān)心檢查有副作用,該情況B醫(yī)生應(yīng)該如何進(jìn)一步溝通?()
患者,男,62歲,因頭痛去醫(yī)院就診,檢查發(fā)現(xiàn)血壓高,160/95mmHg,尿常規(guī)檢查示:潛血++,蛋白質(zhì)++。為明確診斷,在溝通中最需要詳細(xì)詢(xún)問(wèn)()
患者,女,孕28周時(shí)發(fā)現(xiàn)血糖升高,診斷為妊娠期糖尿病,她非常緊張,擔(dān)心對(duì)胎兒會(huì)有影響,特來(lái)就診,在制定下一步方案時(shí)尤其要注意向患者交代()
以下哪些溝通方式可以引導(dǎo)患者和親屬配合治療?()
一青年女性患者單側(cè)胸腔積液性質(zhì)不明入院,考慮結(jié)核性原因可能性大,需與家屬及患者溝通診斷性抗結(jié)核治療的相關(guān)事項(xiàng),以下哪項(xiàng)除外?()
患者,女,51歲,因“反復(fù)發(fā)作性右側(cè)肢體無(wú)力伴言語(yǔ)困難3天”入院,入院診斷“短暫性腦缺血發(fā)作”,患者既往有高血壓、冠心病、心房纖顫病史。在與患者家屬介紹病情過(guò)程中,下列最需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()
康復(fù)科常見(jiàn)有不少生活方式疾病,需要告訴這些患者和親屬哪些醫(yī)學(xué)知識(shí)和信息?()
患者,男,80歲,確診為慢性阻塞性肺疾病、Ⅱ型呼吸衰竭,經(jīng)抗感染、解痙平喘及化痰治療后,病情無(wú)好轉(zhuǎn),應(yīng)和家屬做哪些溝通?()
為了體現(xiàn)照顧周到,消除患兒對(duì)醫(yī)院及醫(yī)護(hù)人員的陌生感,醫(yī)務(wù)人員盡量做到()