單項選擇題1911年出籠的“皇族內(nèi)閣”,激怒了所有被動員起來的政治力量。用美國著名學(xué)者亨廷頓的話叫做“參與爆炸”。士紳們痛恨滿人王朝,但絕對排斥革命。忽然間,只要有人放火,他們是樂于扇風(fēng)??梢?,立憲騙局與辛亥革命之間的關(guān)系是()。

A.立憲派與革命派合流是辛亥革命爆發(fā)的原因
B.辛亥革命的發(fā)生純系立憲失敗后的歷史偶然
C.社會各界的失望與覺悟使革命時機(jī)日趨成熟
D.清政府的自救運動沒有防止辛亥革命的發(fā)生


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1.單項選擇題有人將辛亥革命后中國的某些變化戲稱為“頭上和腳上的變化”,從社會習(xí)俗變遷的角度來看,主要反映的是()。

A.辛亥革命后剪辮易服和廢止纏足
B.辛亥革命后中山裝的流行
C.辛亥革命后民主共和思想傳播
D.辛亥革命后國人辦報再掀高潮

2.問答題

賈老師在講授《信息的特征》這一課時,對本節(jié)課的學(xué)生情況做了以下的分析:
本節(jié)課所面對的學(xué)生是高中一年級的學(xué)生,高中生的思維具有抽象能力,對知識的理解還是比較到位的,在生活中學(xué)生經(jīng)常接觸各種各樣的信息,但是將本節(jié)課的理論知識聯(lián)系生活實際中,對于高中生是比較困難的,而且本節(jié)課信息特征內(nèi)容較多,學(xué)生學(xué)習(xí)起來容易混淆,此時需要教師的引導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)。
賈老師根據(jù)學(xué)情內(nèi)容和本節(jié)課的知識設(shè)計了如下教學(xué)重難點和教學(xué)過程:
教學(xué)重點:利用生活中的例子區(qū)分信息的特征。
教學(xué)難點:信息特征的種類。
教學(xué)過程:
賈老師利用生活實例的導(dǎo)入,舉出生活中大量的信息引導(dǎo)本節(jié)課的內(nèi)容;在新課教學(xué)環(huán)節(jié),賈老師采用講授法、小組討論法、案例分析法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課信息特征的知識;鞏固提升環(huán)節(jié),賈老師通過歷史諺語鞏固本節(jié)課并采用師生問答的小結(jié)方式,布置一個開放性的作業(yè)。
問題:

針對賈老師的學(xué)情分析,請判斷賈老師設(shè)置的教學(xué)重難點是否合理,若合理說明理由,若不合理,請幫助賈老師完善。
4.問答題

閱讀材料,完成下列要求。
材料—沒有不列顛殖民帝國的建立,就沒有后來的英國“工業(yè)帝國”。在英國工業(yè)革命前夕和工業(yè)革命進(jìn)行的過程中,從廣大殖民地掠奪來的財富的數(shù)量極為龐大驚人。大地主大資產(chǎn)階級利用合法手段進(jìn)行圈地,英國圈地運動持續(xù)了300多年,為工業(yè)革命提供了大批“自由”的勞動力和鞏固的工業(yè)品國內(nèi)市場。到18世紀(jì),手工工場內(nèi)部已經(jīng)有了比較精細(xì)的分工,生產(chǎn)工具也實現(xiàn)了專門化,使手工生產(chǎn)過渡到機(jī)器生產(chǎn)成為可能。17世紀(jì),英國實驗科學(xué)研究促使自然科學(xué)獲得長足的進(jìn)展。這些自然科學(xué)成就為英國工業(yè)革命向廣度和深度發(fā)展提供了可能的條件。
——摘編自《世界歷史教師教學(xué)用書》九年級上冊第192—193頁
材料二其實早在工業(yè)革命正式亮相前的17世紀(jì),一場科學(xué)革命已然捷足先登。這場科學(xué)革命肇始于意大利,終結(jié)于英國,雙方的杰出代表人物分別是伽利略和牛頓;而扮演歐洲經(jīng)濟(jì)領(lǐng)頭羊角色的國家也隨著這場科學(xué)革命主戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)移而發(fā)生改變,英國取代意大利成為領(lǐng)先的經(jīng)濟(jì)體。
——(英)羅伯特·艾倫《近代英國工業(yè)革命揭秘》
材料三英國早在1662年就成立了以促進(jìn)自然科學(xué)為宗旨的倫敦皇家學(xué)會,這使發(fā)明創(chuàng)造活動也非?;钴S;1754年成立的“技藝,制造業(yè)及商業(yè)獎勵會”,也大大促進(jìn)了一系列發(fā)明創(chuàng)造。14世紀(jì)英國就有了保護(hù)專利的專利權(quán)壟斷的法律。
——羅松山《英國工業(yè)革命的制度基礎(chǔ)、法制環(huán)境與啟示》

根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出英國科技人才發(fā)明創(chuàng)造如此活躍的原因。
5.問答題

閱讀材料,完成下列要求。
材料—沒有不列顛殖民帝國的建立,就沒有后來的英國“工業(yè)帝國”。在英國工業(yè)革命前夕和工業(yè)革命進(jìn)行的過程中,從廣大殖民地掠奪來的財富的數(shù)量極為龐大驚人。大地主大資產(chǎn)階級利用合法手段進(jìn)行圈地,英國圈地運動持續(xù)了300多年,為工業(yè)革命提供了大批“自由”的勞動力和鞏固的工業(yè)品國內(nèi)市場。到18世紀(jì),手工工場內(nèi)部已經(jīng)有了比較精細(xì)的分工,生產(chǎn)工具也實現(xiàn)了專門化,使手工生產(chǎn)過渡到機(jī)器生產(chǎn)成為可能。17世紀(jì),英國實驗科學(xué)研究促使自然科學(xué)獲得長足的進(jìn)展。這些自然科學(xué)成就為英國工業(yè)革命向廣度和深度發(fā)展提供了可能的條件。
——摘編自《世界歷史教師教學(xué)用書》九年級上冊第192—193頁
材料二其實早在工業(yè)革命正式亮相前的17世紀(jì),一場科學(xué)革命已然捷足先登。這場科學(xué)革命肇始于意大利,終結(jié)于英國,雙方的杰出代表人物分別是伽利略和牛頓;而扮演歐洲經(jīng)濟(jì)領(lǐng)頭羊角色的國家也隨著這場科學(xué)革命主戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)移而發(fā)生改變,英國取代意大利成為領(lǐng)先的經(jīng)濟(jì)體。
——(英)羅伯特·艾倫《近代英國工業(yè)革命揭秘》
材料三英國早在1662年就成立了以促進(jìn)自然科學(xué)為宗旨的倫敦皇家學(xué)會,這使發(fā)明創(chuàng)造活動也非?;钴S;1754年成立的“技藝,制造業(yè)及商業(yè)獎勵會”,也大大促進(jìn)了一系列發(fā)明創(chuàng)造。14世紀(jì)英國就有了保護(hù)專利的專利權(quán)壟斷的法律。
——羅松山《英國工業(yè)革命的制度基礎(chǔ)、法制環(huán)境與啟示》

根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括17世紀(jì)的科學(xué)革命給英國帶來的變化。

最新試題

自1950年1月10日,中華人民共和國中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國的兵營;宣布由中國政府管制對外貿(mào)易,實行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期的哪一外交方針?()

題型:單項選擇題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)的史料進(jìn)行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。

題型:單項選擇題

有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭是從九一八事變后中國抗戰(zhàn)開始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點是九一八事變。如果這一論點成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。

題型:單項選擇題

據(jù)統(tǒng)計,在民國建立后的一年左右時間中,全國的報紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報紙以議論時政得失、評說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時()。

題型:單項選擇題

1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國工業(yè)總產(chǎn)值的80%以上,而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量,均大幅度超過了美國,國民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國的33%上升到1975年的53%,成為當(dāng)時世界第二經(jīng)濟(jì)大國。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。

題型:單項選擇題

“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟(jì)單元時,它就通過兩種方式著手改變整個世界的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)了……一個就是減少經(jīng)濟(jì)單元的數(shù)目,擴(kuò)大每一個經(jīng)濟(jì)單元的規(guī)模,另一個方式就是消除各個經(jīng)濟(jì)單元之間的貿(mào)易壁壘。”以下不能印證上述材料中觀點的是()。

題型:單項選擇題

鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國和歐美對華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國議會選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價值。材料可用來研究()。

題型:單項選擇題

《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學(xué)派時說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂Υ死斫庹_的是()。

題型:單項選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,中國自鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。

題型:單項選擇題

2020年11月15日,東盟10國和中國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭共15國正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(簡稱RCEP),RCEP 將涵蓋297%的全球人口,其經(jīng)濟(jì)規(guī)模占全球經(jīng)濟(jì)比重高達(dá)289%。這反映出()。

題型:單項選擇題