問(wèn)答題簡(jiǎn)述傳播學(xué)研究的一般程序?
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受眾應(yīng)有的言論自由以及通過(guò)大眾傳播渠道進(jìn)行傳播的權(quán)利指的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
戴維森于1983年提出的“第三人效果”假說(shuō)認(rèn)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
媒介融合中的“合作分類模式”起源于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大眾傳播效果研究的第三階段,屬于()
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下列媒介中,屬于時(shí)間偏向的媒介包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
傳播學(xué)在歐洲起源時(shí)深受兩門(mén)學(xué)科的影響,這兩門(mén)學(xué)科是社會(huì)學(xué)和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
霍爾認(rèn)為,觀眾對(duì)于同一個(gè)電視節(jié)目可能存在三種解碼立場(chǎng)。其中電視制作者希望看到的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就效果層次而言,“有限效果論”忽視了一個(gè)層次,即()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人類傳播記憶了口語(yǔ)傳播、文字傳播、()和電子傳播四個(gè)時(shí)期。
題型:填空題
互聯(lián)網(wǎng)之所以能消解少數(shù)人對(duì)信息的控制權(quán),是因?yàn)樗鼛?lái)了()
題型:多項(xiàng)選擇題