單項(xiàng)選擇題

下圖所示為山西省應(yīng)縣的佛宮寺釋迦塔,俗稱應(yīng)縣木塔,是現(xiàn)存最高的全木結(jié)構(gòu)高層塔式建筑。近千年來,應(yīng)縣木塔經(jīng)歷了各種地質(zhì)災(zāi)害,一直屹立不倒,主要原因是()。

A.各構(gòu)件之間采用了鉸連接
B.各構(gòu)件之間采用了釘鉚結(jié)構(gòu)
C.各構(gòu)件之間采用了榫卯結(jié)構(gòu)
D.塔底座與地面形成的接觸面積較大


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1.單項(xiàng)選擇題構(gòu)件之間的連接方式分為剛連接和鉸連接兩大類。下列連接方法屬于剛連接的是()。

A.黏結(jié)
B.合頁連接
C.松鉚連接
D.松螺栓連接

2.單項(xiàng)選擇題

如圖所示是一種手持式?jīng)_擊鉆。從人機(jī)關(guān)系的角度,下列分析中不正確的是()。

A.三種工作模式對應(yīng)不同的圖形符號,考慮了信息的交互
B.握柄尺寸的確定,考慮了人的靜態(tài)尺寸
C.排風(fēng)口設(shè)計(jì)能防止馬達(dá)因溫度過高而燒壞,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)
D.軟膠握柄的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的舒適目標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題

2021年10月14日,我國首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號”成功發(fā)射,標(biāo)志著我國正式步入“探日”時代。下列說法不正確的是()。

A.衛(wèi)星采用激光和微波兩種通信技術(shù),提升了通信的可靠性,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性
B.衛(wèi)星采用磁感應(yīng)耦合式無線能量傳輸技術(shù),在衛(wèi)星上實(shí)現(xiàn)大功率、高可靠無線能源傳輸技術(shù)的應(yīng)用,不能體現(xiàn)技術(shù)的實(shí)踐性
C.根據(jù)衛(wèi)星在軌對能源不間斷需求的特點(diǎn),研制人員對電源控制器進(jìn)行了升級,研發(fā)過程需要投入大量的人力、物力、資金,不能體現(xiàn)技術(shù)的復(fù)雜性
D.“羲和號”可以近距離觀測太陽,體現(xiàn)了技術(shù)具有解放人的作用

4.單項(xiàng)選擇題

如圖所示是一款創(chuàng)意折疊紙凳,采用蜂窩結(jié)構(gòu),承重可達(dá)300kg,主體材料為抗壓防水牛皮紙,使用時展開,不用時可折疊起來節(jié)省空間,剛提出申請實(shí)用新型專利。以下說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?br/>

A.可折疊功能主要是從環(huán)境的角度分析的
B.該折疊紙凳的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性
C.該折疊紙凳已獲得知識產(chǎn)權(quán)得到法律保護(hù)
D.采用蜂窩結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有利于提高結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性

最新試題

下列關(guān)于流程的描述,正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小強(qiáng)同學(xué)家的電器控制各有不同:書房臺燈按鈕控制、客廳燈遙控器控制、走廊燈聲音控制。走廊燈控制系統(tǒng)采用的傳感器屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

高壓鍋的歷史悠久,生活中使用高壓鍋烹飪食物,出鍋前要先釋放鍋內(nèi)蒸汽再開鍋蓋,否則會發(fā)生危險(xiǎn)。以上事例說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如圖所示為一款教學(xué)用攝像頭展臺,需要使用時打開拍攝橫桿,以下關(guān)于攝像頭展臺說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列沒有利用降低重心高度來實(shí)現(xiàn)其穩(wěn)定狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某學(xué)校飯卡自助充值機(jī)的充值環(huán)節(jié)包括:①點(diǎn)擊確認(rèn)按鈕,確認(rèn)充值金額及飯卡信息;②插入飯卡,點(diǎn)擊“飯卡充值”;③選擇充值金額;④審核充值金額及飯卡信息;⑤選擇充值方式并付款,完成飯卡自助充值。下列關(guān)于該充值流程的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

某寶銷量最多的新型廚房用垃圾桶,既能夠懸掛在櫥柜門上,也可以折疊起來,方便實(shí)用。這種可折疊設(shè)計(jì)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌,從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析,下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

張銘要制作一個木橋模型,用截面為20毫米×1毫米的木條制作兩側(cè)的梁。下列是梁的四種支撐方案,從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度方面考慮,其中合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題