問(wèn)答題論述杜威的“兒童中心論”教育理論及對(duì)我國(guó)教育改革的啟示。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述柏拉圖教育階段的劃分。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述赫爾巴特的教學(xué)基本環(huán)節(jié)。
3.問(wèn)答題論述杜威“從做中學(xué)”的教育理論。
4.名詞解釋學(xué)校即社會(huì)
5.名詞解釋教育即生活
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英國(guó)作家伍爾芙的意識(shí)流小說(shuō)代表作有（）
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《少年維特的煩惱》的作者是（）
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道德訓(xùn)育
題型：名詞解釋
歌德在詩(shī)劇《浮士德》中表現(xiàn)的浮士德精神是指（）
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表現(xiàn)主義代表作家卡夫卡未完成的長(zhǎng)篇小說(shuō)是（）
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雨果的《悲慘世界》分為五部分，分別是（）
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哈代的《德伯家的苔絲》是社會(huì)悲劇表現(xiàn)在（）
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易卜生的社會(huì)問(wèn)題劇有（）
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1968年，日本作家川端康成憑借以下作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題