A.有助于全面收集信息
B.有助于嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑
C.有助于醫(yī)患和諧溝通
D.有助于疾病盡快恢復(fù)
E.有助于患者安慰
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A.CAGE問(wèn)卷
B.AUDIT
C.MAST
D.OCDS
E.SADQ
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查研究法
D.測(cè)量法
E.文獻(xiàn)法
A.連續(xù)性
B.任意性
C.階段性
D.不均衡性
A.傾聽(tīng)障礙
B.經(jīng)濟(jì)障礙
C.共感障礙
D.表達(dá)障礙
A.醫(yī)療投入不足，醫(yī)療制度不健全
B.醫(yī)療機(jī)構(gòu)難以提供人性化服務(wù)
C.部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員有不當(dāng)行為
D.部分患者素質(zhì)不高
E.糾紛解決機(jī)制不完善
最新試題
按照合理行為/計(jì)劃行為理論的觀點(diǎn)，影響行為發(fā)生重要轉(zhuǎn)變的因素為（）
李某，76歲，患腦卒中多年，病前開(kāi)朗樂(lè)觀，近幾年來(lái)變得沉默寡言，孤僻，不愿與人交往，該患者最有可能發(fā)生的是（）
求職希望找到一個(gè)好單位主要是屬于（）
戀意障礙的診斷中，患者至少多大年齡？（）
認(rèn)為社會(huì)支持不一定要在心理應(yīng)激存在下才發(fā)揮作用，而是通過(guò)社會(huì)支持本身的作用以維持個(gè)體良好的情緒，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體健康的學(xué)說(shuō)是（）
與正常兒童相比，注意缺陷多動(dòng)障礙患兒對(duì)于自己感興趣的事物或活動(dòng)（）
要滿足性受障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)，患者的癥狀需要持續(xù)？（）
KAnnEr三聯(lián)征包括溝通困難、興趣狹窄和行為刻板，還有（）
腦血管病的可干預(yù)危險(xiǎn)因素中，排在首位的危險(xiǎn)因素是（）
養(yǎng)成某種習(xí)慣的人，一旦到了特定的場(chǎng)合，習(xí)慣就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，這一點(diǎn)體現(xiàn)了習(xí)慣的什么特性？（）