A.增強(qiáng)、激勵(lì)
B.增強(qiáng)、保健
C.削弱、激勵(lì)
D.削弱、保健
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A.自我效能理論
B.自我歸因理論
C.自我決定理論
D.都不是
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.自尊與被尊重的需要
A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B.成就動(dòng)機(jī)
C.成果動(dòng)機(jī)
D.需要?jiǎng)訖C(jī)
A.歸屬動(dòng)機(jī)
B.成就動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
D.外部動(dòng)機(jī)
A.外部獎(jiǎng)賞能建立內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.懲罰可以建立內(nèi)在動(dòng)機(jī)
C.懲罰可以削弱外部動(dòng)機(jī)
D.外部獎(jiǎng)賞能削弱內(nèi)部動(dòng)機(jī)
最新試題
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成，負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是（）
尹扎德認(rèn)為，嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是（）
提出了A-B型人格學(xué)說的是（）
多年過去了，仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，這屬于（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
通過實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來的記憶稱作（）
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來將會(huì)發(fā)生（）
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的（）
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語言障礙（）
一幅中國水墨畫，畫中月亮邊緣明亮，十分皎潔逼真，反映的感覺現(xiàn)象是（）