A.確定教育者的身份
B.了解目標(biāo)人群的需求和特征
C.評估教育效果
D.確定教育時間
E.選擇教育方法
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A.傳播健康知識
B.提供醫(yī)療服務(wù)
C.發(fā)放健康宣傳品
D.傳播健康知識和提供健康服務(wù)
E.傳播健康知識和改變環(huán)境
A.由教育者獨自完成
B.完全依賴目標(biāo)人群
C.充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神
D.忽略目標(biāo)人群的需求
E.隨意安排時間和地點
A.教育的唯一目標(biāo)
B.教育的初始階段
C.教育的最終階段
D.教育的次要目標(biāo)
E.與行為改變無關(guān)
A.教育者
B.醫(yī)務(wù)人員
C.接受健康教育的個人或群體
D.政府官員
E.媒體工作者
A.過程評價和近期效果評價
B.過程評價和遠(yuǎn)期效果評價
C.近期效果評價和遠(yuǎn)期效果評價
D.過程評價、近期效果評價和遠(yuǎn)期效果評價
E.無需評價
最新試題
居民健康檔案中,關(guān)于體檢記錄的更新,以下哪項描述是錯誤的?()
居民健康檔案在疾病預(yù)防控制工作中的作用不包括以下哪項?()
在居民健康檔案中,哪些內(nèi)容對于評估居民健康狀況最具參考價值?()
健康檔案編碼的基礎(chǔ)是什么?()
在利用居民健康檔案時,應(yīng)如何保護(hù)居民的隱私?()
關(guān)于居民健康檔案的電子化管理,以下哪項描述是錯誤的?()
居民健康檔案中的健康體檢表不包括以下哪項?()
關(guān)于居民健康檔案的保存,以下哪項說法是錯誤的?()
在居民健康檔案的使用中,以下哪項不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵守的原則?()
已建立電子版化驗和檢查報告單據(jù)的機(jī)構(gòu)應(yīng)如何處理各類檢查單據(jù)?()