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接手這個(gè)班后，前任班主任跟我說的第一句話就是：“我終于擺脫了小軍，從苦難中逃出來了?！?br/>仔細(xì)一詢問，我才知道：小軍，今年14歲，性格外向且倔強(qiáng)，思維敏捷，喜歡玩電腦游戲，學(xué)習(xí)成績一般。父親忙于生計(jì)，每天早出晚歸，幾乎不過問孩子的學(xué)習(xí)情況；母親初中文化，沒有工作，一門心思希望孩子考上重點(diǎn)大學(xué)，為自己爭口氣，一聽說孩子不聽話就很惱火，連罵帶打。因此，小軍認(rèn)為自己是家中“多余的人”。
小軍在學(xué)校記律散漫，經(jīng)常遲到、早退、曠課，無視他人的好言相勸，我行我素，常以抵觸的情緒對待老師的批評教育，甚至故意頂撞、激怒老師，老師越生氣，他就越高興。在一節(jié)公開課上，老師叫起小軍，讓他回答一個(gè)很有想象空間、幾乎每個(gè)學(xué)生都有話可說的問題，可是，小軍站起來后的回答卻讓所有人十分震驚，他說：“你讓我站起來干什么？我又不會(huì)回答問題!”說完，他一屁股坐下去，旁若無人地看起戰(zhàn)事書來。同學(xué)們問他原因，他振振有詞地說：“我沒舉手，憑什么讓我回答問題？老師這是故意整我。”
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A.各內(nèi)容
B.備方法
C.備難點(diǎn)
D.備重點(diǎn)
A.毛筆
B.好孩子
C.高低
D.上下
A.自我提問法
B.暗示教育法
C.相互提問法
D.知識(shí)傳授法
最新試題
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有（）。
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項(xiàng)不正確的是（）。
對該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決，并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類型是（）。
四位同學(xué)為我國公民受教育權(quán)的時(shí)間起點(diǎn)進(jìn)行爭論。你認(rèn)為誰的說法是正確的？（）
萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問及為什么這么安排時(shí)，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時(shí)間，只好介紹作者了?！币韵聦θf老師評價(jià)正確的有（）。
要糾正一個(gè)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，按認(rèn)知失調(diào)理論，最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說法正確的是（）。
關(guān)于協(xié)同教學(xué)，以下說法正確的有（）。
教育目的應(yīng)闡明（）。