在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）

小雅在測量空氣的質量時，觀察到的現(xiàn)象是（）

將一只氣球放入細口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是（）

小明把白色小紙團粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進入杯中。下列改進方法最佳的是（）

利用天平測量空氣的質量，在用物品來恢復天平平衡時，應選擇（）

先將蠟燭點燃，然后用紙筒罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙筒，一段時間后，塑料袋將會升空，下列說法正確的是（）

下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是（）

我們可以利用空氣做很多事情，下列相關敘述錯誤的是（）

下列物品中，運用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）

“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學，是因為空氣（）