單項選擇題劉老師在講《狼牙山五壯士》一課時,先給學生播放了一段相關的視頻。劉老師的教學行為體現(xiàn)的教學原則是()。

A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則


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1.單項選擇題在科學實驗課《讓火柴燃燒》中,通過直觀演示和小組合作的方式,讓學生初步建立知識概念和科學原理。該教學目標是()

A.知識與技能目標
B.認知與技能目標
C.過程與方法目標
D.情感態(tài)度與價值觀目標

2.單項選擇題課程目標是指導整個課程編制過程最為關鍵的準則,確定課程目標的根本依據是()。

A.對學科的研究
B.對學生的研究
C.對教材的研究
D.對大綱的研究

3.單項選擇題教科書編寫的最根本原則是要堅持()。

A.科學性
B.適用性
C.基礎性
D.階段性

4.單項選擇題瑩瑩在課間奔跑時,不慎摔倒而蹭破膝蓋,傷口有出血,教師首先應該采取的措施是()。

A.先用紅藥水消毒,再進行包扎
B.先用紅藥水消毒,再貼創(chuàng)可貼
C.用干凈棉球沾溫開水清潔傷口
D.先用碘酒消毒,再涂上紅藥水

最新試題

在學習20以內的退位減法時,數學老師要求學生不僅能準確計算結果,還能夠學會“用十減”、“減十加補”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標中的()。

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《三字經》是我國古代的經典啟蒙教材,直至今日,我們仍能看見許多小學生學習《三字經》。這說明教育具有()。

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課間的時候,小梅的鉛筆盒掉到地上,正巧被打鬧的同學不慎踩到,盡管同學已經向他道歉,但小梅還是傷心的哭起來,怎么也哄不好。小梅的氣質類型最可能屬于()。

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曉杰看到他的同學在自習課交頭接耳說話后選擇報告老師,理由是“我想要老師表揚我,做一個好孩子”。依據科爾伯格道德發(fā)展的階段理論,該學生處于()。

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小明登錄某網站需要驗證碼,小明在輸入驗證碼后,再去想驗證碼是什么已經記不起來了。不屬于這種記憶特點的是()。

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