A.人群是健康教育的主要對(duì)象
B.健康教育以改善對(duì)象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)
C.健康教育的干預(yù)活動(dòng)以調(diào)查為前提
D.健康教育是以信息傳播和行為干預(yù)為主要措施的系統(tǒng)的社會(huì)活動(dòng)
E.健康教育的首要任務(wù)是致力于幫助普通人群積極增進(jìn)健康水平
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A.健康促進(jìn)是各級(jí)衛(wèi)生部門的責(zé)任
B.健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)健康-環(huán)境-發(fā)展三者的整合
C.健康促進(jìn)主要作用于影響健康的決定因素
D.健康促進(jìn)涉及整個(gè)人群的健康和生活的各個(gè)層面
E.健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)個(gè)體、家庭、社區(qū)和各種群體有組織的積極參與
A.健康檔案的存放
B.健康檔案的質(zhì)量控制
C.健康檔案的維護(hù)更新
D.健康檔案的信息化管理
E.發(fā)放信息卡
A.病員建檔模式
B.歸類建檔模式
C.分散建檔模式
D.獨(dú)立建檔模式
E.集中建檔模式
A.預(yù)備會(huì)議—宣傳發(fā)動(dòng)—組建團(tuán)隊(duì)—建檔培訓(xùn)—調(diào)查準(zhǔn)備—調(diào)查建檔
B.查漏—補(bǔ)缺
C.宣傳發(fā)動(dòng)、積極參與—抓住機(jī)會(huì)、補(bǔ)充建檔
D.調(diào)查活動(dòng)—?dú)w類建檔
E.就診、咨詢、體檢—電腦查詢—建檔
A.服務(wù)項(xiàng)目在一定時(shí)期內(nèi)不會(huì)發(fā)生變化
B.以需求而不斷變化
C.服務(wù)對(duì)象主要為老、弱、病、幼
D.一定程度上能改善基本衛(wèi)生的均等化
E.體現(xiàn)了以疾病治療為主的服務(wù)形式
最新試題
交通、餐飲、快遞場(chǎng)所的工作人員應(yīng)佩戴的口罩是()。
創(chuàng)傷救助時(shí),自我防護(hù)措施錯(cuò)誤的是()。
母子健康手冊(cè)應(yīng)在孕()周前建立。
以下重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目中與傳染病相關(guān)的是()。
下列哪個(gè)新生兒需要轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)?()
下列嬰兒滿月后的隨訪正確的是()
車禍時(shí)出現(xiàn)下肢骨折,可看到骨折端露在皮膚外,屬于創(chuàng)傷的哪一類?()
產(chǎn)婦下列哪種情況不需要轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)?()
嚴(yán)重挫傷屬于創(chuàng)傷的哪一類?()
人體最方便快捷的能量來(lái)源形式是()。