填空題楊叔子在華中科技大學針對理工科學生倡導()教育。
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2.單項選擇題民族認同有多種層面,其中不包括()。
A.歷史
B.語言
C.宗教
D.文字
3.單項選擇題在德國人的意識里,對于民族精神的解讀,下列說法正確的是()。
A.文化不等于精神
B.英法工業(yè)發(fā)達,也有文化
C.我們沒有文化,但一定有文明
D.不是有了文明就一定有文化
4.單項選擇題對于民族認同的功能,下列說法正確的是()。
A.民族情感和民族心理是塑造民族性格的內(nèi)在機制
B.民族意識和民族觀念是促進民族認同的精神導向
C.民族精神是構(gòu)筑民族生命的核心價值
D.以上均是
5.單項選擇題一個民族獨立于世界民族之林的內(nèi)在身份標識是()。
A.民族情感
B.民族意識
C.民族性格
D.民族心理
最新試題
一切的創(chuàng)新、發(fā)展、持續(xù)的動力都是精神。
題型:判斷題
只要屬于一個民族,民族情感、民族心理就會塑造著民族性格。
題型:判斷題
“常思奮不顧身,而殉國家之急”是()的名言。
題型:單項選擇題
所有的文化層面中最具有內(nèi)在性,最能體現(xiàn)文化的超越性和創(chuàng)造性本質(zhì)特征的是()
題型:單項選擇題
文化的三個層面包括()
題型:多項選擇題
最早提出中國人面子觀的是一個美國人,他的職業(yè)是()。
題型:單項選擇題
愛國主義的話語,只要一落實到以政治權(quán)利為目的組織行為,它就會成為民族主義。
題型:判斷題
真正提出“民族精神”概念的第一人是()
題型:單項選擇題
物質(zhì)文化的基本功能就是僅維護個體的生命的再生產(chǎn)。
題型:判斷題
下列屬于哈佛大學校訓內(nèi)容的有()
題型:多項選擇題