最新試題
“獨(dú)樂樂,不如眾樂樂”,揭示的是與他人共在的快樂。
題型:判斷題
勞動(dòng)實(shí)踐促生自然美的兩種途徑是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
生活節(jié)奏韻律的藝術(shù)表達(dá)作為藝術(shù)美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展,涵蓋了藝術(shù)美對(duì)日常生活()。
題型:多項(xiàng)選擇題
丑要掩蓋其丑和炫耀其丑之時(shí),丑就成了()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列人物中屬于極簡(jiǎn)主義繪畫代表人的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
形式美不具有獨(dú)立的審美價(jià)值。
題型:判斷題
()是人本質(zhì)對(duì)象化的未實(shí)現(xiàn)和殘缺狀態(tài)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)美真正成為一種美的形態(tài),最有可能是在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
被韓愈贊為“變動(dòng)猶鬼神,不可端倪”的書法作品是《蘭亭集序》。
題型:判斷題
康德認(rèn)為,崇高的主體條件有()。
題型:多項(xiàng)選擇題