A.領(lǐng)域內(nèi)知識(shí)的數(shù)量
B.工作記憶廣度
C.知識(shí)組織方式
D.解決問題的方式
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你可能感興趣的試題
A.該模型中,連線的長(zhǎng)短表示概念練習(xí)的緊密程度
B.概念是按照邏輯上下為關(guān)系組織起來的
C.當(dāng)一個(gè)概念被加工時(shí),七意義會(huì)自動(dòng)傳遞到相關(guān)的概念上
D.該模型可以很好地解釋“典型性效應(yīng)”
A.手段—目分析法
B.逆向搜索
C.爬山法
D.類比遷移法
A.直觀性
B.概括性
C.可操作性
D.間接性
A.直接性
B.概括性
C.間接性
D.動(dòng)態(tài)性
A.類比遷移法
B.手段-目的分析
C.正向搜索
D.逆向搜索
最新試題
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
提出了人格的七因素模型的是()
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
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魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()