A.人力資源管理
B.制度資源管理
C.績效資源管理
D.技術(shù)層面資源管理
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A.可衡量
B.將目標對準結(jié)果
C.共同參與
D.與高層一致
A.把客戶的意愿顯現(xiàn)出來
B.使下屬充分了解組織目標
C.發(fā)揮下屬的工作熱情和積極性
D.下屬認同制定的目標
A.時間價值的計算
B.時間支配能力分析
C.工作緊急性分析
D.工作重要性分析
A.創(chuàng)新者
B.實干者
C.監(jiān)督者
D.推進者
A.指揮型
B.關(guān)系型
C.智力型
D.工兵型
最新試題
生產(chǎn)進度的控制者是()。
對反映產(chǎn)品生產(chǎn)過程的輸入、轉(zhuǎn)換、輸出過程進行控制必須具備()三個要素。
生產(chǎn)技術(shù)準備過程的活動包括()。
廣義的生產(chǎn)管理包括對生產(chǎn)系統(tǒng)()的管理。
20世紀80年代美國制造業(yè)戰(zhàn)略的核心內(nèi)容是()。
在對某產(chǎn)品進行市場分析時,對其有這樣的描述:“價格戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)和渠道戰(zhàn)日益激烈”,這是在SWOT 分析中對()的描述。
工序質(zhì)量高低的衡量標準是工序能力,工序能力通常用6倍標準差表示,其對應(yīng)值就是產(chǎn)品質(zhì)量特性值,那么,當(dāng)工序能力越高時,()。
美國著名質(zhì)量管理專家朱蘭博士于1994年提出,21世紀是“質(zhì)量的世紀”,目前,大量的企業(yè)組織正積極參與到“質(zhì)量變革”的大潮之中,這一重大變革開始于()。
企業(yè)物資運用重點管理法,即ABC 管理法時,對某種物資采用了“詳細按品種甚至規(guī)格、型號制定儲備定額”“使保險儲備量保持在最低水平”等措施,由此可以判定此物資屬于()物資。
20世紀初,將科學(xué)的定量分析方法引入到生產(chǎn)管理之中,使生產(chǎn)管理擺脫了經(jīng)驗管理的束縛,走上了科學(xué)管理的軌道的管理學(xué)家是()。