判斷題卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)只適合于管理者測(cè)評(píng)。

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2.問答題

張君是某大學(xué)后勤處的副處長(zhǎng)。他前幾天突然看到一則招聘啟事。這是一家大型的外企公司,正在本市招物業(yè)部經(jīng)理。招聘啟事給出的待遇豐厚,招聘條件包括:大學(xué)畢業(yè)、本市戶口、有物業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、年齡35歲以下。這些條件都與張君符合。張君認(rèn)為學(xué)校的工作太枯燥了,沒有什么挑戰(zhàn)性。因此,當(dāng)看到這則招聘啟事之后,他毫不猶豫地就做出了應(yīng)聘的決定。
很快,張君毫不費(fèi)力地就到了測(cè)評(píng)與面試一關(guān)。與張君競(jìng)爭(zhēng)的只有四、五個(gè)年輕人,看上去沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)。張君此時(shí)躊躇滿志,對(duì)這個(gè)職位勢(shì)在必得。
測(cè)評(píng)難不倒張君。在參加招聘之前,他做了精心準(zhǔn)備,類似的題目做了很多次。最后,面試也出奇得簡(jiǎn)單,考官只是問了幾個(gè)常規(guī)性的問題,包括工作經(jīng)歷、家庭情況、為什么要換工作等。測(cè)完走出考場(chǎng)后,張君長(zhǎng)舒了一口氣。他認(rèn)為自己在面試和素質(zhì)測(cè)評(píng)中都發(fā)揮得淋漓盡致,物業(yè)經(jīng)理的職位非他莫屬。
然而,張君卻沒有想到,素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果正好相反。張君最后獲得的評(píng)價(jià)是:充滿智慧且具有相當(dāng)熟練的社會(huì)技能,只要?jiǎng)訖C(jī)受到啟動(dòng),便能迸發(fā)出出人意料或者異想天開的點(diǎn)子;思維高度活躍,有高度的個(gè)人創(chuàng)造力和開拓精神;純粹的完美主義者,甚至到了理想主義的地步;做事非常有主見,甚至有些獨(dú)斷。最終建議:適合開拓和對(duì)創(chuàng)造有較高要求的高層管理者和某些策劃崗位。不適合物業(yè)管理這個(gè)崗位。該崗位需要的是腳踏實(shí)地、任勞任怨,有無創(chuàng)造力卻并不重要,獨(dú)立性太強(qiáng)對(duì)于物業(yè)經(jīng)理這一職位是要不得的個(gè)性。總之,此人不是公司希望雇用的類型。

通過這個(gè)案例,你得到哪些啟發(fā)?
3.問答題

張君是某大學(xué)后勤處的副處長(zhǎng)。他前幾天突然看到一則招聘啟事。這是一家大型的外企公司,正在本市招物業(yè)部經(jīng)理。招聘啟事給出的待遇豐厚,招聘條件包括:大學(xué)畢業(yè)、本市戶口、有物業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、年齡35歲以下。這些條件都與張君符合。張君認(rèn)為學(xué)校的工作太枯燥了,沒有什么挑戰(zhàn)性。因此,當(dāng)看到這則招聘啟事之后,他毫不猶豫地就做出了應(yīng)聘的決定。
很快,張君毫不費(fèi)力地就到了測(cè)評(píng)與面試一關(guān)。與張君競(jìng)爭(zhēng)的只有四、五個(gè)年輕人,看上去沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)。張君此時(shí)躊躇滿志,對(duì)這個(gè)職位勢(shì)在必得。
測(cè)評(píng)難不倒張君。在參加招聘之前,他做了精心準(zhǔn)備,類似的題目做了很多次。最后,面試也出奇得簡(jiǎn)單,考官只是問了幾個(gè)常規(guī)性的問題,包括工作經(jīng)歷、家庭情況、為什么要換工作等。測(cè)完走出考場(chǎng)后,張君長(zhǎng)舒了一口氣。他認(rèn)為自己在面試和素質(zhì)測(cè)評(píng)中都發(fā)揮得淋漓盡致,物業(yè)經(jīng)理的職位非他莫屬。
然而,張君卻沒有想到,素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果正好相反。張君最后獲得的評(píng)價(jià)是:充滿智慧且具有相當(dāng)熟練的社會(huì)技能,只要?jiǎng)訖C(jī)受到啟動(dòng),便能迸發(fā)出出人意料或者異想天開的點(diǎn)子;思維高度活躍,有高度的個(gè)人創(chuàng)造力和開拓精神;純粹的完美主義者,甚至到了理想主義的地步;做事非常有主見,甚至有些獨(dú)斷。最終建議:適合開拓和對(duì)創(chuàng)造有較高要求的高層管理者和某些策劃崗位。不適合物業(yè)管理這個(gè)崗位。該崗位需要的是腳踏實(shí)地、任勞任怨,有無創(chuàng)造力卻并不重要,獨(dú)立性太強(qiáng)對(duì)于物業(yè)經(jīng)理這一職位是要不得的個(gè)性??傊巳瞬皇枪鞠M陀玫念愋?。

該公司采用的測(cè)評(píng)方法有哪些?并做簡(jiǎn)單解釋。
5.多項(xiàng)選擇題行為觀察法包括()。

A.自然觀察
B.設(shè)計(jì)觀察
C.領(lǐng)導(dǎo)觀察
D.下屬觀察
E.自我觀察

最新試題

下列不符合評(píng)語報(bào)告特點(diǎn)的表述是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

面試中如何把握“問”要注意()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

管理游戲需要控制的誤差是()

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關(guān)鍵誘因分析法主要通過對(duì)求職者跳槽前和跳槽后的收益進(jìn)行分析對(duì)比,以此來判斷其跳槽的動(dòng)機(jī)是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。

題型:判斷題

在筆試中,評(píng)判者按照統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判被測(cè)評(píng)者所掌握的知識(shí)數(shù)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)與()。

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施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型,其理論依據(jù)可歸屬于()

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目前比較流行的特殊能力傾向測(cè)試主要有()

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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的解讀通常有兩種方法,即常模參照解釋方法和()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題