單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中,事故頻率分析中事件之間的關(guān)系,不正確的是()。

A.包含
B.相等
C.互不相容
D.交叉


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3.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng),關(guān)于事故頻率分析中事件之間的運(yùn)算,說(shuō)法不正確的是()。

A.事件之間的運(yùn)算有三種,包括和事件;積事件;差事件
B.逆事件表示A∪B=S且A∩B=φ,則稱事件A與事件B互為逆事件
C.積事件是事件A、B同時(shí)發(fā)生的事件
D.差事件是事件A發(fā)生、B不發(fā)生的事件,稱為事件A與事件B的差事件

4.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中,關(guān)于事故頻率分析中事件之間的運(yùn)算,說(shuō)法不正確的是()。

A.事件之間的運(yùn)算包括和事件;積事件;差事件和逆事件
B.和事件表示事件A、B至少有一個(gè)發(fā)生的事件
C.逆事件表示A∪B=S且A∩B=φ,則稱事件A與事件B互為逆事件
D.差事件是事件A、B同時(shí)發(fā)生的事件

7.單項(xiàng)選擇題事故頻率分析中隨機(jī)試驗(yàn)有三個(gè)特征,下列不正確的是()。

A.其試驗(yàn)可以在相同的條件下重復(fù)進(jìn)行
B.每次試驗(yàn)的可能結(jié)果不止一個(gè)(至少兩個(gè)),且在試驗(yàn)之前能明確知道發(fā)生的所有有可能的結(jié)果
C.所有可能的結(jié)果都是不可預(yù)測(cè)的
D.在每次試驗(yàn)前不能確切地知道哪個(gè)結(jié)果會(huì)出現(xiàn)

8.單項(xiàng)選擇題事故頻率分析中隨機(jī)試驗(yàn)有三個(gè)特征,以下不正確的是()。

A.每種結(jié)果出現(xiàn)的概率是一定的且可以預(yù)測(cè)
B.其試驗(yàn)可以在相同的條件下重復(fù)進(jìn)行
C.每次試驗(yàn)的可能結(jié)果不止一個(gè)(至少兩個(gè)),且在試驗(yàn)之前能明確知道發(fā)生的所有有可能的結(jié)果
D.在每次試驗(yàn)前不能確切地知道哪個(gè)結(jié)果會(huì)出現(xiàn)

9.單項(xiàng)選擇題事故頻率分析中隨機(jī)試驗(yàn)有三個(gè)特征,其中不正確的是()。

A.其試驗(yàn)可以在相同的條件下重復(fù)進(jìn)行
B.每次試驗(yàn)的可能結(jié)果不止一個(gè)(至少兩個(gè)),且在試驗(yàn)之前能明確知道發(fā)生的所有有可能的結(jié)果
C.在每次試驗(yàn)前不能確切地知道哪個(gè)結(jié)果會(huì)出現(xiàn)
D.每種結(jié)果出現(xiàn)的幾率都是一樣的

最新試題

以下選項(xiàng)中,不屬于過(guò)程控制文件主要內(nèi)容的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)計(jì)算和處理的目的不正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,關(guān)于安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊(cè)的編寫原則,說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級(jí)順序選擇安全技術(shù)措施,其中,最后的選擇是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是了解并明確二級(jí)安全安全評(píng)價(jià)師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足,將要改進(jìn)的行為,確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容。()

題型:判斷題

在安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)遵循四個(gè)原則,分別是以激發(fā)和鼓勵(lì)為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對(duì)性和實(shí)效性原則;注意公正公平原則。()

題型:判斷題

在安全評(píng)價(jià)質(zhì)量管理和安全評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評(píng)價(jià)的目的是查找、分析和預(yù)測(cè)工程、系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)和有害因素及危險(xiǎn)、危害程度,提出可行的安全對(duì)策措施,指導(dǎo)危險(xiǎn)源監(jiān)控和事故預(yù)防,以實(shí)現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。()

題型:判斷題

在二級(jí)安全評(píng)價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過(guò)程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;課程模塊設(shè)計(jì);課程預(yù)演;信息反饋與課程修定。()

題型:判斷題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級(jí)順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇直接安全技術(shù)措施。()

題型:判斷題