作品分析法的作用不包括（）

比較研究法的局限性在于（）

作品分析法中，分析的對象不包括（）

教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）

實驗報告中，對實驗結(jié)果進行深入剖析和解釋的部分是（）

訪談法中，效率較高的是（）

比較研究法中，比較的標準應(yīng)具有（）

以下不是教育科研一般過程的是（）

以下不屬于文獻查閱基本方法的是（）

教育科研中，收集資料后應(yīng)（）