A.應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù)
B.描述其分析的過程
C.列舉例證
D.分析整理
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A.形式的無規(guī)范性
B.類型的穩(wěn)定性
C.不同階段的變異性
D.圖表的單一性
A.初步瀏覽
B.閱讀編碼
C.分析抽象
D.資料概括
A.五種角色說
B.四種角色說
C.三種角色說
D.兩種角色說
A.個案研究
B.民族志、參與觀察,表演民族志
C.現(xiàn)象學(xué)、常人方法學(xué)
D.扎根理論
E.生活史、證據(jù)學(xué)
F.歷史方法
G.行動研究與應(yīng)用研究
H.臨床研究
A.以口述資料為中心的深度訪談焦點小組等
B.以觀察資料和媒介資料為中心的觀察法和民族志以及文本分析等
C.以文本資料為中心的談話分析,話語分析,敘事分析等
D.以數(shù)據(jù)資料為中心的統(tǒng)計分析
最新試題
定性研究在研究結(jié)果的表達方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題,而不是認識論和理論視角層面的結(jié)合問題。
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標準化。
定量研究的研究者在實地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。
簡化大量的實地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
如何評價一種測量是否具有表面效度?
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
對問題進行陳述時需要考慮哪些方面?