問答題張某創(chuàng)作了小說《網(wǎng)》,某電視臺(tái)通過與張某簽訂著作權(quán)許可合同,獲得了對(duì)小說的電視劇改編權(quán)及攝制權(quán)。某電視臺(tái)獲得授權(quán)后根據(jù)該小說創(chuàng)作了劇本并拍攝了同名電視劇。在同名電視劇播放后,張某認(rèn)為電視臺(tái)拍攝的電視劇對(duì)其主題思想進(jìn)行了修改,嚴(yán)重歪曲和篡改了原著,損害了其聲譽(yù)。如果電視劇對(duì)小說的主題思想進(jìn)行了修改,嚴(yán)重歪曲和篡改了原著,損害了張某的聲譽(yù),是否對(duì)張某構(gòu)成侵權(quán),如果侵權(quán),侵犯的是什么權(quán)利?

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甲公司因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要購(gòu)買并使用了一款正版商用軟件,由于擔(dān)心該軟件在使用過程中受損而制作了一套備份軟件,且未提供給他人使用,授權(quán)到期后銷毀備份,甲公司的行為不構(gòu)成侵權(quán)。

題型:判斷題

大作家湯明費(fèi)盡畢生經(jīng)歷創(chuàng)作出一部劇作,湯明享有該劇作的著作權(quán),但該作品是不具有物質(zhì)形態(tài)的。

題型:判斷題

周力是甲設(shè)計(jì)公司的員工,其使用單位的鉛筆和打印紙為朋友的乙設(shè)計(jì)公司繪制了一幅美術(shù)作品,該美術(shù)作品是周力使用了甲設(shè)計(jì)公司的物質(zhì)技術(shù)條件完成的創(chuàng)作。

題型:判斷題

劉教授編寫的教材《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)》在某出版社出版發(fā)行,該出版社享有的權(quán)利主要是根據(jù)劉教授與出版社的出版合同來(lái)確定。

題型:判斷題

作者署真名、署筆名都是行使署名權(quán)的表現(xiàn)。

題型:判斷題

甲公司計(jì)劃使用張陽(yáng)創(chuàng)作的一首音樂作品,在雙方簽訂的《許可使用合同》中約定了甲公司在5年內(nèi)可以享有該音樂作品的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、表演權(quán)和廣播權(quán),對(duì)于合同中未明確的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),甲公司可視情況自行行使。

題型:判斷題

為了普及法律知識(shí),大學(xué)生自行組織下鄉(xiāng),進(jìn)行“普法義演”表演某著作權(quán)人的作品,未向公眾收費(fèi),也未向演員支付報(bào)酬,不侵犯著作權(quán)。

題型:判斷題

中國(guó)著作權(quán)保護(hù)制度向權(quán)利人提供司法保護(hù)和行政保護(hù)。司法保護(hù)是指經(jīng)權(quán)利人提起民事訴訟,司法機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的民事責(zé)任;行政保護(hù)是指在侵權(quán)行為損害公共利益的情況下,經(jīng)權(quán)利人投訴或者知情人舉報(bào),或者經(jīng)行政機(jī)關(guān)自行立案調(diào)查,行政機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的行政責(zé)任。

題型:判斷題

王棟是徐平的研究生導(dǎo)師,徐平為撰寫一篇論文常常向王棟咨詢意見,得到了王棟的熱心輔導(dǎo)和幫助。王棟的行為應(yīng)當(dāng)視為參與了該論文的創(chuàng)作。

題型:判斷題

如果合作作者對(duì)著作權(quán)的行使不能協(xié)商一致,則任何一方均不可行使。

題型:判斷題