單項選擇題形成社會與個體的簡單概念，是嬰幼兒（）。
A.生長發(fā)育的任務
B.游戲的任務
C.養(yǎng)育的任務
D.學習的任務
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1.單項選擇題3歲以前的嬰幼兒想象經(jīng)常缺乏（）目的，只是零散、片段的東西。
A.自覺的、確定的
B.隨意的、不定時的
C.刻意的、定時的
D.有意的、完整的
2.單項選擇題隨著寶寶年齡的成長，父母就需要為寶寶營造一個能夠（）的生活空間。
A.自由活動
B.自由發(fā)揮
C.自由探索
D.以上都是
3.單項選擇題不屬于促進幼兒語言發(fā)育與大腦運動能力的發(fā)展的方法是（）。
A.游戲
B.講故事
C.唱歌
D.自行進食
4.單項選擇題嬰幼兒心理發(fā)展的每一年齡階段特點，都具有相對的穩(wěn)定性。從前一階段向后一階段過渡的時間可能略有早晚，但階段（）。
A.不能跳躍，順序是一致的
B.可以跳躍，順序是不一致的
C.不能跳躍，順序是不一致的
D.可以跳躍，順序是一致的
5.單項選擇題年齡階段性是指在嬰幼兒心理發(fā)展的全過程中，表現(xiàn)出一些在（）不同的年齡階段特點。
A.形式上
B.數(shù)量上
C.質(zhì)量上
D.內(nèi)容上
最新試題
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
選擇適合嬰幼兒的歌曲，歌曲要（），節(jié)奏簡單易唱，音域在6度之內(nèi)。
題型：單項選擇題
學習兒歌《月亮》《太陽》，使得激發(fā)他們（）的興趣。
題型：單項選擇題
與嬰幼兒進行認知游戲時需要（）的環(huán)境支持。
題型：單項選擇題
在原始情緒反應基礎上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。
題型：單項選擇題
動作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。
題型：單項選擇題
哭代表（）的情緒。
題型：單項選擇題
0～1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是（）。
題型：單項選擇題
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。
題型：單項選擇題
節(jié)律游戲是以（）等形式開展的游戲活動。
題型：單項選擇題