單項選擇題當事人自己運用學習原理，進行自我分析、自我監(jiān)督、自我強化、自我懲罰，以改善自身行為。這種方法是（）。
A.強化法
B.懲罰法
C.自我控制法
D.示范法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。
2.單項選擇題小明一見到老師就出現(xiàn)發(fā)抖、臉紅、出汗等癥狀。這屬于（）
A.焦慮癥
B.恐怖癥
C.抑郁癥
D.人格缺陷
3.問答題簡述教師的成長歷程。
4.單項選擇題癥狀自評量表（SCL-90）屬于哪類心理測驗？（）
A.智力測驗
B.學習診斷測驗
C.成就測驗
D.人格測驗
最新試題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題