A.根據(jù)駕駛?cè)说囊笸ㄖ浼覍?br/>B.通知其家屬
C.根據(jù)醉酒的程度決定是否通知其家屬
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A.貨車載物超過核定載質(zhì)量 30%以上或者違反規(guī)定載客的
B.機動車行駛超過規(guī)定時速未達 50%的
C.貨車載物超過核定載質(zhì)量未達 30%的
畫中駕駛?cè)嗽隈{車行駛中,欲向右轉(zhuǎn)彎時,方向指示信號燈變?yōu)橄蛴壹t色箭頭燈,駕駛?cè)藨?yīng)()。
A.直行
B.右轉(zhuǎn)
C.停車
畫中的車輛由于追尾發(fā)生輕微交通事故,未造成人員傷亡。雙方司機應(yīng)()。
A.等待交通警察處理
B.在事故現(xiàn)場設(shè)置警告牌,等待保險公司和交通警察
C.自行撤離現(xiàn)場,并填寫自行解決協(xié)議書,再協(xié)商處理賠償事宜
畫中車身顏色發(fā)生變化后,應(yīng)該()。
A.換色前的十日內(nèi)到車輛管理所辦理變更登記
B.換色后的十日內(nèi)到車輛管理所辦理變更登記
C.不須辦理變更登記
畫中車輛應(yīng)按()順序通過符合依次通行規(guī)定。
A.1.2.3.4.5.6
B.1.3.5.2.4.6
C.2.4.6.1.3.5
最新試題
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時,要做到(),共同營造良好的道路交通氛圍。
下列屬于駕駛?cè)肆己昧?xí)慣、文明行為體現(xiàn)的是()。
教練員授課時把同類問題合并在一起講解,使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵,屬于()。
良好的開車心態(tài)有哪些,以下描述不正確的是()
養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含()
從追求教學(xué)效果的角度看,現(xiàn)代社會需要賞識教育,它以尊重學(xué)員人格為前提,通過表揚、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果;贊美學(xué)員的作用有哪些?()
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查,學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是()
駕駛?cè)孙嬀坪篑{駛()。
教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評,但批評不是指責(zé),更不是譏諷、嘲弄,而是一種藝術(shù),一種責(zé)任。教練員使用批評時存在的問題有()
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時,助人為樂、團結(jié)互助的表現(xiàn)是()。