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A.生命自由第一, 為了活下去可以放棄一切權(quán)利
B.生命自由和言論自由并不矛盾,我們不能為自己的言論自由去損害他人的生命自由
C.新聞自由第一,為了保衛(wèi)我說話的權(quán)利,不惜犧牲別人的生命
D.言論自由第一,為了保衛(wèi)我說話的權(quán)利,不惜犧牲我自己的生命
A.善良完全是后天教化的結(jié)果
B.善良是人的本能
C.善良是利他行為
D.惻隱之心,仁之本源
E.善良是社會道德標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識,大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。
隨著個體的社會化程度的加深,個體獲得了一定的社會經(jīng)驗,逐步意識到自己在社會中要擔(dān)任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產(chǎn)生了社會自我。
成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
剛出生的新生兒,有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射,這就是自我意識。