A.拉丁方設(shè)計
B.裂區(qū)設(shè)計
C.對比法
D.條區(qū)設(shè)計
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對比法設(shè)計
B.隨機區(qū)組設(shè)計
C.完全隨機設(shè)計
D.拉丁方設(shè)計
A.區(qū)組間的差異大,從而增大了試驗誤差
B.區(qū)組內(nèi)的差異小,可有效地減少了試驗誤差
C.區(qū)組是控制土壤差異的無效方法
D.區(qū)組方向要與肥力梯度方向平行
最新試題
建立回歸模型的過程中,要通過預(yù)備試驗,形成關(guān)于恰當(dāng)模型的認(rèn)識。
進行大豆品種蛋白質(zhì)含量測定時,若抽取100個30g的樣品進行測定,但是這100個抽樣測定數(shù)據(jù)有所不同,這表明存在隨機誤差。
條形圖適用于間斷性變數(shù)和屬性變數(shù)資料的次數(shù)分布狀況。
固定模型和隨機模型在試驗設(shè)計上不同,后者要求處理來自特定研究群體,通過隨機抽樣得到。
某作物品種可以定義為一個總體,其變異受環(huán)境影響,也存在遺傳變異,因而形成了品種總體。
已知正態(tài)總體的數(shù)據(jù)出現(xiàn)在區(qū)間(-3,-1)里的概率和落在區(qū)間(3,5)里的概率相等,那么這個正態(tài)總體的數(shù)學(xué)期望為0。
已知正態(tài)總體觀察值出現(xiàn)在區(qū)間(0.2,+∞)的概率是0.5,那么相應(yīng)的正態(tài)曲線在Y=()時到最高點。
已知某高校學(xué)生近視眼的頻率為50%,從該高校隨機抽樣3名學(xué)生,其中2人患近視眼的概率為()
直線回歸中,自變數(shù)是人為設(shè)置的數(shù)值,而依變數(shù)的是試驗中的響應(yīng)指標(biāo)。
討論有限總體的抽樣分布時,一般采用不復(fù)置抽樣。