擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素：題目（主題、關(guān)鍵詞）、（）、（）、（）等。

美術(shù)具有（）、（）、（）、視覺性、實用性、創(chuàng)新性等特性。

藝術(shù)包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等門類

西方美育思想產(chǎn)生，最早可以追溯到古希臘。最具代表性的是柏拉圖（前427—前347）和（）（前384—前322）的美育思想。

美術(shù)也稱為造型藝術(shù)、（）藝術(shù)、視覺藝術(shù)。

一個研究型美術(shù)教師應(yīng)該是什么樣的？

20世紀(jì)90年代末，上海閔行區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師骨干組采用調(diào)查研究的方法進(jìn)行了“（）”的課題研究。

傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。

構(gòu)成美術(shù)形式感的基本因素通常分為（）、構(gòu)圖、色彩、空間四方面。

美術(shù)教材應(yīng)包括教科書教材、（）、視聽、教材、現(xiàn)實教材、電子教材幾種形式。